La recepción de la escuela de Frankfurt

Este libro contribuye a recordar ciertos aspectos que han asegurado la posteridad de las tesis defedidas por los miembros de la escuela de Frankfurt. Aquí se evocan, por ejemplo, las filiaciones y las distinciones entre las generaciones (Max Horkheimer, Theodor Adorno y Jürgen Habermas), las influencias en las obras de contemporáneos (Jean-Francois Lyotard) y las relaciones con otros (Michel Foucault), el aporte del psicoanálisis y la pertenencia de los trabajos de Marcuse.