Les nostres recomanacions i propostes

El profesor Critchley recibe, inesperadamente y sin ninguna instrucción, una serie de cajas con escritos de un antiguo profesor, incluyendo unos estudios relativos al Teatro de la Memoria, el intento renacentista, basado en un sistema de claves mnemotécnicas, de contenedor capaz de abarcar la totalidad del conocimiento humano, un instrumento que permitiría conocer tanto el pasado como el futuro, es decir, las combinaciones todavía no sucedidas entre los elementos, por necesidad finitos, que lo configuran. Una de las cajas contiene una serie de cuadros mnemotécnicos con las claves para desentrañar las relaciones entre la vida, las obras y la muerte de algunos filósofos, un continuum  en el que cada elemento determina y prefigura el posterior, incluyendo un cuadro a su nombre. Una última caja contiene una maqueta del Teatro de la Memoria de Giulio Camillo. Espoleado por el envío y preso de un hechizado estado de trance, Critchley fabrica una réplica del Teatro en el que registra toda su vida, sus conocimientos y sus traumas; a partir de ese momento, su existencia se orienta a dotarlo de contenido, ensayando los diferentes caminos de la memoria, rellenando los vacíos y asentando definitivamente los recuerdos a la espera de la hora de su anunciada muerte, momento que coincidirá con la posesión del recuerdo de la totalidad de su conocimiento consciente e inconsciente. Pero la pretensión de una Memoria Total que comprenda al mundo de lo visible y lo invisible, de lo sucedido y lo por suceder, no puede estar construida a escala humana –con un principio y un final– ni limitarse a las dimensiones perceptibles: también debe contemplar su naturaleza dinámica, como proceso continuo, autogenerador y autocorregible, y, por tanto, infinito.