Calvo Gómez de Agüero, Jorge (Ilustrador/a)
Cor Gost, Maria Pilar
Corredera Mèrida, María (Ilustrador/a)
Farré Estrada, Lluís (Ilustrador/a)
Infante Toro, Juan Jesús (Ilustrador/a)
Luchini, Maximiliano (Ilustrador/a)
Martí García, Carles (Ilustrador/a)
Miyashiro Higa, Laura (Ilustrador/a)
Sierra Listón, David (Ilustrador/a)
Villén Real, Alejandro (Ilustrador/a)
Cor Gost, Maria Pilar
Corredera Mèrida, María (Ilustrador/a)
Farré Estrada, Lluís (Ilustrador/a)
Infante Toro, Juan Jesús (Ilustrador/a)
Luchini, Maximiliano (Ilustrador/a)
Martí García, Carles (Ilustrador/a)
Miyashiro Higa, Laura (Ilustrador/a)
Sierra Listón, David (Ilustrador/a)
Villén Real, Alejandro (Ilustrador/a)
Llengua Balear. 3 Primària. Batecs. Quaderns 1-6

Calvo Gómez de Agüero, Jorge (Ilustrador/a)
Cor Gost, Maria Pilar
Corredera Mèrida, María (Ilustrador/a)
Farré Estrada, Lluís (Ilustrador/a)
Infante Toro, Juan Jesús (Ilustrador/a)
Luchini, Maximiliano (Ilustrador/a)
Martí García, Carles (Ilustrador/a)
Miyashiro Higa, Laura (Ilustrador/a)
Sierra Listón, David (Ilustrador/a)
Villén Real, Alejandro (Ilustrador/a)
Cor Gost, Maria Pilar
Corredera Mèrida, María (Ilustrador/a)
Farré Estrada, Lluís (Ilustrador/a)
Infante Toro, Juan Jesús (Ilustrador/a)
Luchini, Maximiliano (Ilustrador/a)
Martí García, Carles (Ilustrador/a)
Miyashiro Higa, Laura (Ilustrador/a)
Sierra Listón, David (Ilustrador/a)
Villén Real, Alejandro (Ilustrador/a)
Llengua Balear. 3 Primària. Batecs. Quaderns 1-6
Sense existències ara
Rep-lo a casa quan estigui a la venda per Missatger o Eco Enviament*
El programa Batecs de llengua és un mètode d#ensenyament de la llengua catalana.
LES CLAUS DE BATECS DE LLENGUA:
REAL. Gestat per mestres, basant-se en la seva experiència a l#aula.
SEQÜENCIAT. Com més, millor, no. Cada cosa en el seu moment.
INSPIRADOR. Perquè un alumne motivat aprèn.
INCLUSIU. L#alumne esdevé el centre pedagògic del programa: tothom s#ha de sentir valorat i aprendre segons les seves condicions i realitat.
GUIAT. El mestre esdevé el centre metodològic del programa.
Batecs de llengua aplica una metodologia activa i participativa que desenvolupa les competències dels alumnes i contempla totes les dimensions del currículum.
A més a més, treballa un programa fonètic i ortogràfic amb mètode per separar mots correctament i ben aviat (a 1r de Primària) i mètode de correcció col·lectiva de l#ortografia (de 2n a 6è de Primària). Inclou un tractament de la gramàtica adreçat a desenvolupar estructures lingüístiques i de pensament, i un plantejament de l#avaluació centrat en l#aprenentatge de l#alumne. Tot plegat, reforçat pel suport i acompanyament constant als mestres.