La regla del juego. Sobre la dificultad de aprender filosofía

La regla del juego. Sobre la dificultad de aprender filosofía
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Índice analítico:
I. Poiêsis (o del juego 1).
1ª aporía del aprender, o de leer y escribir; 2ª aporía del aprender, o de los maestros y profesores; 3ª aporía del aprender, o del saber de memoria; 4ª aporía del aprender, o de la crisis de la educación; 5ª aporía del aprender, o de la duración de los estudios.
II. Práxis (o del juego 2).
6ª aporía del aprender, o sobre el pasado de nuestras escuelas; 7ª aporía del aprender, o del contar historias; 8ª aporía del aprender, o de la libertad de cátedra; 9ª aporía del aprender, o de la corrupción de la juventud; 10ª aporía del aprender, o de la minoria de edad; 11ª aporía del aprender, o del camino.
III. Théoria.
12ª aporía del aprender, o del pescador pescado; 13ª aporía del aprender, o de la prueba de la división; 14ª aporía del aprender, o del porvenir de los libros; 15ª aporía del aprender, o del progreso hacia sí mismo.
I. Poiêsis (o del juego 1).
1ª aporía del aprender, o de leer y escribir; 2ª aporía del aprender, o de los maestros y profesores; 3ª aporía del aprender, o del saber de memoria; 4ª aporía del aprender, o de la crisis de la educación; 5ª aporía del aprender, o de la duración de los estudios.
II. Práxis (o del juego 2).
6ª aporía del aprender, o sobre el pasado de nuestras escuelas; 7ª aporía del aprender, o del contar historias; 8ª aporía del aprender, o de la libertad de cátedra; 9ª aporía del aprender, o de la corrupción de la juventud; 10ª aporía del aprender, o de la minoria de edad; 11ª aporía del aprender, o del camino.
III. Théoria.
12ª aporía del aprender, o del pescador pescado; 13ª aporía del aprender, o de la prueba de la división; 14ª aporía del aprender, o del porvenir de los libros; 15ª aporía del aprender, o del progreso hacia sí mismo.